Партнёры нашей школы “А-СТАТУС”

Совокупность программ Международного бакалавриата (IB), предназначенная для учащихся в возрасте от 3 до 19, является уникальной благодаря ее высоким академическим и личностным требованиям. Мы ставим перед учениками сложные цели: добиваться отличных успехов в учебе и развитии личности. Нашей целью является привить стремление к учебе на протяжении всей жизни, характеризующееся энтузиазмом и сопереживанием.

IB стремится помочь школам воспитать всесторонне развитых высоконравственных людей, которые реагируют на сложные задачи с оптимизмом и ищут нестандартные подходы, уверены в себе, принимают этические решения, разделяют идею общности людей во всем мире и готовы применить полученные знания на практике в сложных и непредсказуемых ситуациях.

IB предлагает высококачественные программы международного образования, которые объединены общей идеологией. Руководствуясь ценностями, описанными в профиле учащегося, образование по системе Международного бакалавриата:

• направлено на ученика — ориентированные на учащихся программы IB стимулируют формирование здоровых взаимоотношений, этической ответственности и дают возможность проявить себя;
• развивает эффективные методы преподавания и обучения — программы IB помогают ученикам формировать взгляды и навыки, необходимые для академического и личного успеха;
• действует в глобальном контексте — программы IB углубляют знание языков и понимание культур и исследуют глобально значимые идеи и проблемы;
• охватывает значительный объем материала — программы IB предлагают широкие и сбалансированные, концептуальные и интегрированные учебные планы.

Ученики IB стремятся стать любознательными, знающими,
думающими, общительными, принципиальными, открытыми, заботливыми, решительными, гармонично развитыми и анализирующими. Эти качества представляют собой широки спектр человеческих возможностей и функций, которые выходят за рамки интеллектуального развития и достижений в учебе

Дипломная программа Международного Бакалавриата (DP) является академически сложной и сбалансированной программой образования с выпускными экзаменами, которая готовит учащихся в возрасте от 16 до 19 лет к достижению успеха в университете и в дальнейшей жизни. Она нацелена на обеспечение интеллектуального, социального, эмоционального и физического благополучия учащихся. Программа завоевала признание и доверие ведущих мировых университетов.

Дипломная программа готовит учащихся к эффективному вступлению в быстро развивающееся и все более глобализирующееся общество по мере того, как они:

• формируются физически, интеллектуально, эмоционально и этически;
• приобретают широкие и глубокие знания и осмысляют их в процессе изучения курсов по шести группам предметов;
• развивают навыки обучения и позитивное отношение к нему, что готовит их к получению высшего образования;
• изучают как минимум два языка и углубляют понимание различных культур, включая свою собственную;
• устанавливают взаимосвязи между традиционными академическими дисциплинами и исследуют природу знания в рамках уникального курса программы «теория познания»;
• проводят углубленное исследование по одной из интересующих их тем с точки зрения одной или нескольких учебных дисциплин с итоговым написанием развернутого эссе;
• совершенствуют свою личность и навыки межличностного общения посредством творчества, деятельности и общественной деятельности.

Учащиеся Дипломной программы Международного бакалавриата (IB) должны выбрать по одному предмету в каждой из пяти групп (от 1 до 5), обеспечивая получение широких знаний и понимания в области языка, который они знают лучше всего, дополнительных языков, наук об обществе, естественных наук и математики. Также учащиеся должны выбрать художественный предмет из группы 6 или второй предмет из групп 1–5.

Предметы программы DP могут изучаться на углубленном или на стандартном уровне.

На углубленном уровне изучается не менее трех и не более четырех предметов (240 учебных часов), в то время как остальные предметы проходятся на стандартном уровне (150 учебных часов). Учащиеся могут учиться и сдавать экзамены на английском, французском или испанском языках.

Два предмета DP относятся к междисциплинарным темам и таким образом отвечают требованиям нескольких предметных групп:

• Литература и театр — группа 1 и группа 6
• Экологические системы — группа 3 и группа 4

В дополнение к изучению тем по предметам и междисциплинарных тем Дипломная программа также включает три ключевых элемента, которые расширяют образовательный опыт студентов и мотивируют их применять свои знания, умения и навыки

• Развернутое эссе требует от учащихся проведения независимого исследования путем углубленного изучения проблемы, касающейся одного из выбранных предметов программы DP. Вариант развернутого эссе, посвященный общемировым проблемам, позволяет учащимся сосредоточиться на теме глобального значения, которую они рассматривают с точки зрения не менее двух предметов DP.
• Теория познания формирует системный подход к обучению, который объединяет академические дисциплины. В этом курсе, нацеленном на развитие критического мышления, учащиеся изучают природу познания и углубляют понимание знания как результата генерирования идей человеком.
• Творчество, деятельность, общество (CAS) вовлекает учащихся в различные виды деятельности параллельно с изучением академических дисциплин на протяжении всей Дипломной программы. Творчество приобщает учащихся к искусству и формирует творческое мышление. Деятельность направлена на воспитание здорового образа жизни посредством физической активности. Общественная деятельность является еще одним форматом получения новых знаний в контексте общего образования. Три направления CAS способствуют личностному и межличностному развитию учащихся посредством практического обучения и самопознания